Pendant toute une période, nous avions rendez-vous les jeudis matin avec Boris de l’espace Django pour un projet musical.
Un jeudi où nous accueillions Noémie, une chorégraphe, Bartosch un photographe est venu prendre de très belles photos que voici !
Merci à @128db pour les photos 🙂
Cette galerie contient 45 photos.
Bonjour, Voilà un florilège des moments que vos enfants ont passé tout au long de la semaine.
Aujourd’hui a eu lieu notre dernier jour de cirque. Nous avons pu nous entrainer pour le spectacle de l’après-midi devant la classe de PS/MS de maitresse Hélène. Nous avons bien travaillé et le spectacle était super! Nous avons bien réussi nos enchainements et nous avons adoré faire du cirque toute la semaine! Un grand merci à Pierre-Guillaume de nous avoir appris tant de choses!!
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Aujourd’hui les élèves ont réalisé un échauffement dynamique sous forme de traversées (à la manière d’un éléphant, d’une araignée….). Ils ont également appris des techniques visant à apprendre à faire la roue. Puis, ils ont choisi l’atelier où ils se sentaient le plus à l’aise pour perfectionner leur discipline.
Vendredi 18 juin nous étions, toute l’après-midi, à la mare du collège Stockfeld.
Nous avons d’abord attrapé des petites bêtes dans la mare.
Nous les avons étudiés au microscope !
Et nous avons essayé de filtrer l’eau vaseuse de la mare.
C’était une très chouette après-midi !
Notre semaine de cirque a débuté hier. Pierre-Guillaume DUMAS-SILVA qui dirige l’association « Aéro’Sol » va encadrer cette semaine d’ateliers autour du cirque. Les élèves ont déjà appris à faire des portées acrobatiques (rôles de porteur et de voltigeur).
Ils ont également pu découvrir et expérimenter des ateliers de jonglerie (avec des balles, des foulards, des massues, des bâtons du Diable…) ainsi que des ateliers d’équilibre (acrobaties sur la boule, marcher sur un fil, rouleau américain).
Texte élu d’Ela, Eleni et Xhemi
Nous avons observé les insectes. Nous avons fabriqué des herbiers. Nous avons fait un parcours sensoriel. Pour le construire, nous avons cherché des bâtons et des feuilles mortes. Nous nous sommes mis pieds nus pour marcher dessus. Nous avons pique-niqué. Nous nous sommes couchés pour nous calmer après le déjeuner. La police environnementale est venue. Manon nous a donné un petit gobelet pour créer un parfum en écrasant des végétaux.
